6 ressources · Idées et supports gratuits

Écrans et enfants : des repères à discuter en famille

Une règle familiale doit pouvoir s’expliquer et se retrouver chez les adultes qui accompagnent l’enfant. Préparez les contenus, les moments et la fin de l’activité, en distinguant vos choix des recommandations officielles.

Pour commencer

Choisissez la réponse qui vous manque aujourd’hui.

Notre accord sur les écrans

« Pas trop d’écran » laisse beaucoup de choses à deviner. Un accord court précise les décisions des adultes et permet de les expliquer aux personnes qui gardent l’enfant.

Préparer la fin de l’écran

« Encore une ! » arrive parfois avant même le générique. Préparer une fin visible et une suite concrète donne aux adultes une façon de s’y retrouver, même lorsque l’enfant n’est pas d’accord.

Choisir une vidéo précise

Un personnage coloré ou la rubrique « famille » ne raconte pas tout d’un programme. Voici une sélection par l’adulte, épisode par épisode, sans classement commercial de séries.

À votre rythme

Toutes les ressources de ce thème.

Préparer la fin de l’écranUn scénario avant, pendant et après une vidéo pour annoncer la fin, éviter l’épisode suivant et accompagner la transition sans promesse de calme.4 min de lecture Notre accord sur les écransUne trame de règles familiales : moments, contenus, accompagnement, fin et rôle des adultes, distincte des recommandations officielles.4 min de lecture Choisir une vidéo préciseUne grille pour examiner un épisode : classification, sujet, déroulement, publicités et fin, sans considérer le dessin animé comme adapté par défaut.4 min de lecture Écrans chez les grands-parentsUne fiche et un exemple de conversation entre adultes pour expliquer les choix d’écran pendant une visite, sans faire de l’enfant le messager.3 min de lecture Empêcher l’épisode suivantUne vérification de la lecture automatique, un exemple Netflix officiel et un test adulte de fin de vidéo sur l’appareil réellement utilisé.3 min de lecture Regarder et échanger ensemblePréparer une vidéo, rester disponible, expliquer une scène et accueillir les questions sans demander un résumé obligatoire.3 min de lecture

Les sujets qui se croisent.

Passer à la suite

D’abord-ensuite, minuteur visuel et idées de phrases pour préparer un changement d’activité, un départ ou un temps d’attente.

5 ressources

Se parler et raconter

Questions pour raconter la journée, histoires à inventer et exemples de dialogues : des invitations à échanger sans interrogatoire.

14 ressources

Jouer ensemble

Des jeux sans matériel ou faciles à préparer pour écouter, observer, inventer et jouer à tour de rôle avec les 4–7 ans.

7 ressources

Une ressource ne correspond pas à votre situation ?

Vous pouvez la modifier ou la laisser de côté. Pour une inquiétude de santé ou de développement, adressez-vous au professionnel qui suit votre enfant. Les supports du site ne remplacent pas un diagnostic, un suivi ni un traitement.

L’application · Bientôt disponible

Et si ces petits repères
prenaient vie ?

Nos supports gratuits proposent des repères sur papier. Mon Petit TDAH, en préparation pour les 4–7 ans, réunit des missions du jour et des routines dans son univers narré.

Découvrir Mon Petit TDAH

4–7 ans · Sans compte · Sans publicité

Aperçu de l’écran Missions du jour dans Mon Petit TDAH

Aperçu de l’application