5 ressources · Idées et supports gratuits

Transitions avec un enfant : terminer, attendre et passer à la suite

Terminer une construction, quitter un lieu ou attendre son tour ne sont pas la même difficulté. Préparez la prochaine action, laissez une trace de ce qui s’arrête et proposez de l’aide quand le passage reste difficile.

Pour commencer

Choisissez la réponse qui vous manque aujourd’hui.

D’abord… ensuite…

Quand une grande routine n’est pas nécessaire, deux cases peuvent montrer ce qui se passe maintenant et juste après. Voici comment les remplir avec des actions concrètes.

Le moment de quitter le parc

Passer du toboggan au chemin du retour demande plusieurs petits gestes. Vous pouvez rendre cette suite visible avant de commencer à chercher le manteau et le sac.

Quand il faut attendre

On ne connaît pas toujours le temps restant. Vous pouvez expliquer ce qui doit arriver, dire ce que vous savez et garder une petite marge pour changer de proposition.

À votre rythme

Toutes les ressources de ce thème.

D’abord… ensuite…Un modèle à deux cases, cinq exemples concrets et des phrases pour montrer la prochaine action à un enfant de 4 à 7 ans.Outil interactif · 4 min de lecture Le moment de quitter le parcUn parcours de départ en trois actions, des phrases à adapter et une solution quand la sortie doit s’arrêter plus tôt que prévu.4 min de lecture Quand il faut attendrePréparer une file, une salle d’attente ou un trajet avec des repères honnêtes et des propositions simples pour les enfants de 4 à 7 ans.4 min de lecture L’au revoir à l’écoleDes questions à poser à l’équipe et trois exemples de phrases pour organiser l’arrivée et l’au revoir à l’école maternelle.4 min de lecture Le programme a changéSortie annulée, visite reportée ou imprévu : des phrases et une petite trame pour annoncer un changement à l’enfant sans promesse de remplacement impossible.3 min de lecture

Les sujets qui se croisent.

Se repérer dans le temps

Semainier, calendrier et compteur de dodos : des outils visuels pour expliquer ce qui se passe aujourd’hui, demain et dans la semaine.

4 ressources

Les écrans en famille

Choisir un contenu, préparer la fin d’un écran et partager les règles avec les proches : des repères pratiques et des sources officielles.

6 ressources

Les routines

Matin, soir, retour à la maison : construisez des routines visuelles avec des exemples, des pictogrammes et des supports gratuits.

8 ressources

Une ressource ne correspond pas à votre situation ?

Vous pouvez la modifier ou la laisser de côté. Pour une inquiétude de santé ou de développement, adressez-vous au professionnel qui suit votre enfant. Les supports du site ne remplacent pas un diagnostic, un suivi ni un traitement.

L’application · Bientôt disponible

Et si ces petits repères
prenaient vie ?

Nos supports gratuits proposent des repères sur papier. Mon Petit TDAH, en préparation pour les 4–7 ans, réunit des missions du jour et des routines dans son univers narré.

Découvrir Mon Petit TDAH

4–7 ans · Sans compte · Sans publicité

Aperçu de l’écran Missions du jour dans Mon Petit TDAH

Aperçu de l’application