Un jeu de memory en images : six paires pour commencer

Préparer douze cartes vraiment appariées

Utilisez du papier assez épais pour que le dessin ne soit pas visible au dos, ou collez la feuille sur un autre papier. Un adulte découpe douze rectangles de même taille. Sur six cartes, dessinez un soleil, une lune, une étoile, un nuage, une fleur et un arbre. Reproduisez chacun des six dessins une deuxième fois.

Posez les cartes face visible pour vérifier : chaque motif doit avoir exactement son jumeau. Il ne faut ni une fleur isolée ni trois soleils. Évitez d’écrire un signe distinctif au dos d’une seule carte. Avec des dessins faits à la main, les deux cartes n’ont pas besoin d’être parfaitement identiques ; convenez simplement qu’elles représentent la même chose. L’enfant peut aider à choisir les couleurs ou à nommer les images.

Une première partie avec les images visibles

Étalez les douze cartes sans les superposer. Choisissez une carte et cherchez celle qui représente la même chose. Réunissez la paire sur le côté. Continuez jusqu’à avoir retrouvé les six paires, à deux ou chacun son tour.

Ce jeu visible est une activité complète. Il n’est pas nécessaire de passer aux cartes cachées pour que la partie compte. Vous pouvez aussi confier à l’adulte les six images différentes et donner leurs jumelles à l’enfant : l’adulte montre un arbre, l’enfant cherche son arbre. Pour une mécanique proche avec une grille fixe à remplir, le loto en images offre une autre règle.

Si deux dessins sont difficiles à distinguer, remplacez l’un d’eux ou ajoutez un détail constant aux deux cartes de la même paire. La couleur ne doit pas être le seul repère : une lune et un soleil gardent aussi des formes différentes.

La règle avec les cartes retournées

1. Mélangez les cartes et posez-les face cachée, par exemple sur trois rangées de quatre.
2. Le joueur retourne une carte puis une deuxième, en laissant les deux visibles un moment.
3. Si les images forment une paire, il les met sur le côté.
4. Sinon, il les retourne au même emplacement.
5. Le tour passe au joueur suivant.

Dans cette version, le tour passe même après une paire trouvée : chacun garde des occasions régulières de jouer. Vous pouvez choisir une autre règle où l’on rejoue après une paire, mais annoncez-la avant la partie. La fin arrive lorsque les six paires sont réunies. On peut compter les paires ou simplement regarder le jeu terminé ensemble.

Aider sans multiplier les consignes

Laissez une carte assez longtemps visible pour que chacun puisse la regarder. Nul besoin de la retourner immédiatement pour rendre la partie plus difficile. Si l’enfant souhaite revoir une carte, vous pouvez convenir d’une manche où l’on a ce droit. Une règle choisie ensemble est plus facile à suivre qu’une règle qui change silencieusement.

Une aide peut être très concrète : retourner la carte à la place de l’enfant, décrire « c’est l’arbre », garder les rangées droites ou rapprocher les cartes. En coopération, vous cherchez les six paires avec une réserve commune, sans comparer les trouvailles de chacun. Pour préparer les échanges de tour, consultez notre repère « à toi, à moi ».

Changer une seule chose pour une autre manche

Avec l’outil, choisissez six, huit ou douze paires. Plus de paires signifie plus de cartes à disposer ; vérifiez la place disponible avant d’imprimer. Vous pouvez jouer à l’écran ou utiliser les cartes papier. Les motifs du site sont originaux : ils ne demandent pas de connaître un personnage de dessin animé.

Sur papier, une variante consiste à garder la moitié des paires seulement. Une autre consiste à inventer une courte phrase lorsqu’une paire est trouvée : « Les deux nuages partent en voyage. » Cette phrase n’est pas une condition pour conserver la paire. Rangez ensemble les cartes appariées ; la prochaine partie sera plus facile à préparer. Les dominos en images utilisent des associations visibles avec une règle de placement différente.

Questions fréquentes