--- title: "20 idées de mimes pour les enfants de 4–7 ans — Mon Petit TDAH" description: "Vingt actions à mimer, une règle sans élimination et des variantes assises pour jouer sans lecture avec un enfant de 4 à 7 ans." url: "https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant" language: "fr" dateModified: "2026-09-22" dateCreated: "2026-09-22" datePublished: "2026-09-22" author: "Permis Online SRL" publisher: "Permis Online SRL" representation: "Contenu principal de la page HTML et avertissement commun" --- [Accueil](https://mon-petit-tdah.fr/) · [Jouer ensemble](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-activites-enfant) · Des mimes à deviner Jouer ensemble · En famille # 20 idées de mimes pour les enfants de 4–7 ans Préparer une soupe imaginaire, observer un papillon ou ouvrir un parapluie : des gestes quotidiens à jouer et à deviner ensemble. 4 min [Rédaction : Permis Online SRL](https://mon-petit-tdah.fr/notre-demarche) Rédigé le 22 septembre 2026 Publié le 22 septembre 2026 [Télécharger le support PDF](https://mon-petit-tdah.fr/ressources/cartes-mimes.pdf) À votre rythme. Dans cette ressource - [Les premiers repères](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#en-bref) - [Une règle courte pour commencer](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#regle) - [Dix gestes du quotidien](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#quotidien) - [Dix idées de nature et d’imaginaire](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#imaginaire) - [Trois variantes pour participer autrement](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#variantes) - [Préparer vos propres petites cartes](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#preparer-cartes-mimes) - [Questions fréquentes](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#questions) - [Sources et références](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-mimes-enfant#sources) [Le support à imprimer](https://mon-petit-tdah.fr/ressources/cartes-mimes.pdf)[Toutes les ressources : Jouer ensemble](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-activites-enfant) ## Les premiers repères L’adulte choisit une action et la mime une première fois. L’autre personne propose ce qu’elle reconnaît, puis vous échangez les rôles. Pour un enfant qui ne lit pas, dites discrètement l’action ou laissez-le en choisir une qu’il connaît. Il n’y a pas besoin de chronomètre, de points ou de perdant. Les idées ci-dessous peuvent être jouées debout ou adaptées depuis une chaise. ## Une règle courte pour commencer Choisissez trois actions dans la liste. L’adulte fait la première démonstration : préparer un grand bol imaginaire puis le remuer. « À ton avis, qu’est-ce que je fais ? » Si plusieurs réponses conviennent au geste, vous pouvez les accueillir : soupe, pâte ou potion imaginaire. Si personne ne trouve, ajoutez un geste ou dites un indice. Vous pouvez aussi annoncer la réponse et recommencer le mime ensemble. Le plaisir du geste suffit ; il n’est pas nécessaire de garder le secret jusqu’à une réponse exacte. Définissez seulement la place où jouer et la fin souhaitée : chacun mime une action, puis vous décidez si vous continuez. ## Dix gestes du quotidien 1. Ouvrir un grand parapluie imaginaire. 2. Remuer une soupe dans une marmite. 3. Feuilleter un très grand livre. 4. Mettre des bottes pleines de sable imaginaire. 5. Porter une boîte très légère, puis très lourde, sans objet réel. 6. Arroser une plante avec un petit arrosoir imaginaire. 7. Chercher une chaussette dans un tiroir invisible. 8. Prendre une photo avec un appareil imaginaire. 9. Peindre un mur avec un pinceau invisible. 10. Écouter quelqu’un derrière une porte imaginaire, puis lui faire signe. Choisissez les gestes que l’enfant a déjà vus. Une action inconnue peut être expliquée et jouée ensemble avant d’être proposée comme devinette. ## Dix idées de nature et d’imaginaire 1. Regarder un papillon se poser sur une fleur. 2. Devenir une graine qui s’ouvre doucement. 3. Faire voler un cerf-volant imaginaire. 4. Être un robot qui découvre une banane. 5. Marcher sur la Lune, ou faire marcher ses doigts sur la table. 6. Construire un château invisible avec les mains. 7. Faire apparaître une bulle géante entre ses paumes. 8. Être un chat qui s’étire, depuis sa place. 9. Regarder au loin avec des jumelles imaginaires. 10. Ouvrir une boîte et découvrir un minuscule dragon. Les détails inventés sont bienvenus. Le dragon peut devenir un escargot, et les jumelles un appareil photo. Vous pouvez demander ce que le joueur avait imaginé après la devinette, sans corriger son interprétation. ## Trois variantes pour participer autrement **Mime à deux :** vous jouez la même scène en équipe. L’un tient le parapluie imaginaire, l’autre montre la pluie avec ses mains. Un troisième participant peut deviner, ou vous pouvez simplement raconter la scène. **Mime assis :** choisissez le livre, la soupe, les jumelles ou la bulle. Gardez les gestes dans un espace confortable. Le jeu ne demande ni de sauter, ni de grimper, ni de garder les yeux fermés. **Mime annoncé :** dites « nous allons tous faire une plante qui grandit ». Cette version conserve le jeu corporel sans demander de deviner. Elle convient aussi si quelqu’un n’aime pas jouer seul devant les autres. ## Préparer vos propres petites cartes Si vous souhaitez garder une sélection, écrivez ou dessinez six actions sur des morceaux de papier. L’adulte peut lire les cartes à voix basse. Des mots écrits ne deviennent pas des pictogrammes : pour un enfant non lecteur qui veut choisir seul, ajoutez un dessin que vous avez expliqué ensemble. Les [ressources Éduscol distinguent notamment les jeux de faire-semblant](https://eduscol.education.gouv.fr/4689/jouer-et-apprendre-au-cycle-1). Notre liste est une création destinée au jeu familial, sans programme d’apprentissage. Pour varier, essayez les [jeux sans matériel](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-sans-materiel-enfant) ou transformez un mime en début d’[histoire à inventer](https://mon-petit-tdah.fr/inventer-histoire-enfant). ## Votre support à garder Un support original à utiliser sur papier, sans inscription. Vous pouvez compléter, modifier ou ignorer les propositions. [Télécharger le PDF](https://mon-petit-tdah.fr/ressources/cartes-mimes.pdf) Format A4. Le découpage et le perçage éventuels sont à confier à un adulte. ## Questions fréquentes **Peut-on faire du bruit ?** Oui si vous choisissez cette règle. Le silence n’est pas obligatoire : un bruit ou un mot peut aider à participer, selon le lieu et les envies. **Faut-il refuser une réponse différente du mot prévu ?** Pas nécessairement. Si elle correspond au geste, vous pouvez l’accepter puis demander au mime ce qu’il imaginait. Le jeu n’a pas besoin d’une seule interprétation. ## Sources et références Les liens ci-dessous permettent de vérifier les informations et de poursuivre votre lecture. Nos exemples et nos supports sont des propositions éditoriales ; ils ne sont pas validés par les organismes cités. - [Jouer et apprendre au cycle 1 — Éduscol](https://eduscol.education.gouv.fr/4689/jouer-et-apprendre-au-cycle-1) Présentation des familles de jeux à la maternelle. Une proposition d’activité ou d’organisation à adapter à votre famille. Aucun résultat ni performance attendue. [Notre démarche, les sources et les limites de notre rôle](https://mon-petit-tdah.fr/notre-demarche). Une question en amène une autre ## Pour continuer. [Jouer ensemble](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-activites-enfant) [**Jouer sans matériel** Huit jeux sans matériel avec des règles complètes, des exemples et des variantes assises ou sans lecture pour les enfants de 4 à 7 ans. *Outil interactif · 4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-sans-materiel-enfant)[**Inventer une histoire ensemble** Une matrice personnage, lieu, petit problème et solution, un récit original complet et des variantes pour inventer une histoire avec les 4–7 ans. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/inventer-histoire-enfant)[**À qui le tour ?** Un repère de tour, une partie à deux et des phrases simples pour jouer à tour de rôle avec un enfant de 4 à 7 ans. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/attendre-son-tour-jeu)[**Cinq indices dans la maison** Un parcours original de chasse au trésor pour les 4–7 ans, avec cinq indices, leurs réponses et une version qui ne demande pas de lire. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/chasse-tresor-maison-enfant) L’application · Bientôt disponible ## Et si ces petits repères prenaient vie ? Les personnages et situations racontées de Mon Petit TDAH peuvent donner envie de discuter d’autres scènes. L’app est en préparation ; ces mimes sont des propositions originales à jouer dès maintenant. [Découvrir Mon Petit TDAH](https://mon-petit-tdah.fr/application) 4–7 ans · Sans compte · Sans publicité ![Aperçu de l’écran Mises en situation dans Mon Petit TDAH](https://mon-petit-tdah.fr/images/captures/situations.webp) Aperçu de l’application --- Mon Petit TDAH ne remplace pas un diagnostic, un suivi ni un traitement.