--- title: "Six petits jeux sans matériel pour attendre avec un enfant — Mon Petit TDAH" description: "Six jeux de conversation et d’observation, avec des règles simples, sans matériel et faciles à arrêter dès que votre tour arrive." url: "https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant" language: "fr" dateModified: "2026-09-22" dateCreated: "2026-09-22" datePublished: "2026-09-22" author: "Permis Online SRL" publisher: "Permis Online SRL" representation: "Contenu principal de la page HTML et avertissement commun" --- [Accueil](https://mon-petit-tdah.fr/) · [Sortir et partir](https://mon-petit-tdah.fr/sorties-vacances-enfant) · Une idée pendant l’attente Sortir et partir · En famille # Six petits jeux sans matériel pour attendre avec un enfant Le plat n’est pas encore arrivé ou la file avance doucement. Voici quelques jeux à proposer ensemble, qui n’exigent ni installation ni réponse juste. 4 min [Rédaction : Permis Online SRL](https://mon-petit-tdah.fr/notre-demarche) Rédigé le 22 septembre 2026 Publié le 22 septembre 2026 [Lire les premiers repères](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#en-bref) À votre rythme. Dans cette ressource - [Les premiers repères](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#en-bref) - [Des règles courtes et une fin déjà prévue](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#regles-du-moment) - [Jeux 1 et 2 : chercher une forme et choisir un objet secret](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#formes-et-objet) - [Jeux 3 et 4 : trois mots pour une scène et deux choix imaginaires](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#mots-et-choix) - [Jeux 5 et 6 : le miroir des mains et le dessin dans l’air](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#mains-et-dessin-air) - [Quand le jeu s’arrête au milieu](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#quand-notre-tour-arrive) - [Questions fréquentes](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-attente-enfant#questions) [Toutes les ressources : Sortir et partir](https://mon-petit-tdah.fr/sorties-vacances-enfant) ## Les premiers repères Pour une attente courte, choisissez un jeu qui commence en une phrase et s’arrête immédiatement : chercher une forme, inventer avec trois mots ou deviner un objet visible. Dites que vous ferez une pause dès que le tour arrivera. L’enfant peut jouer, regarder ou refuser. Ces propositions ne servent pas à empêcher toute expression d’ennui ; elles donnent simplement une activité à partager dans le lieu où vous vous trouvez. ## Des règles courtes et une fin déjà prévue Avant de lancer un jeu, regardez l’espace disponible et les consignes du lieu. Vous pouvez rester assis ou à votre place dans la file. Les personnes autour de vous ne deviennent pas des participants sans leur accord. Annoncez la règle de fin : « On joue jusqu’à ce que notre tour arrive. On pourra garder la suite pour plus tard. » Cela permet de choisir un jeu sans score ou sans longue manche à terminer. Au restaurant, évitez de prendre la vaisselle, les aliments ou les objets du service comme matériel de jeu. Si l’enfant ne souhaite pas participer, vous pouvez vous arrêter. Une activité préparée n’oblige pas à faire durer l’attente en jeu. L’adulte conserve l’attention nécessaire aux annonces, aux déplacements et aux échanges avec les personnes qui vous accueillent. ## Jeux 1 et 2 : chercher une forme et choisir un objet secret ### 1. Une forme autour de nous Choisissez une forme simple : rond, carré, ligne droite. Chacun montre un exemple visible depuis sa place, sans aller le chercher. Vous pouvez ensuite changer de forme ou décrire un objet qui en contient plusieurs. Le but n’est pas de dresser la liste de tout ce qui existe dans le lieu. Si le vocabulaire ne convient pas, montrez une forme avec vos mains ou décrivez « quelque chose qui ressemble à une roue ». Aucune connaissance scolaire n’est nécessaire. ### 2. L’objet secret visible Choisissez mentalement un objet immobile autour de vous et donnez un indice : sa couleur, sa forme ou son usage. L’autre propose un objet. Vous pouvez ajouter un indice autant que vous le souhaitez, puis révéler votre choix. Prenez des éléments du lieu plutôt que l’apparence des personnes présentes. ## Jeux 3 et 4 : trois mots pour une scène et deux choix imaginaires ### 3. Trois mots pour une scène Chacun propose un mot, puis vous choisissez un troisième ensemble. Par exemple : parapluie, chat, gâteau. Vous composez une seule phrase : « Le chat protège son gâteau avec un parapluie. » L’enfant peut changer un mot ou raconter ce qui arrive ensuite. On peut s’arrêter après une phrase. Il n’est pas nécessaire de construire une histoire complète ni de corriger une idée absurde. ### 4. Deux choix imaginaires Proposez un choix sans conséquence réelle : « Pour visiter la lune, tu emporterais un coussin géant ou une cuillère minuscule ? » L’autre choisit et peut expliquer son idée. Vous inversez ensuite les rôles. Gardez des situations légères ; le jeu ne sert pas à obtenir une décision sur le repas, une émotion ou une obligation du jour. ## Jeux 5 et 6 : le miroir des mains et le dessin dans l’air ### 5. Le petit miroir des mains Montrez une position simple avec une main : paume ouverte, doigts regroupés ou pouce levé. L’autre peut reprendre la position, puis proposer la sienne. Gardez les gestes petits, près de vous, sans toucher les autres personnes ni déplacer des objets. Vous pouvez dire « Presque pareil » ou « Tu as inventé une autre version ». Le jeu n’est pas un test de précision et ne demande pas d’accélérer. ### 6. Le dessin dans l’air Tracez lentement une forme imaginaire avec le doigt devant vous. L’autre dit ce que cela lui évoque ou invente un nom. Un rond peut devenir une bulle, une assiette ou une planète. Vous n’avez pas besoin de faire deviner un objet exact : plusieurs réponses peuvent lancer une conversation. ## Quand le jeu s’arrête au milieu Dès que le tour arrive, annoncez simplement l’arrêt : « C’est à nous. Nous gardons le chat et son gâteau pour après. » Vous pouvez résumer en une phrase l’idée en cours. L’enfant peut ne plus vouloir reprendre plus tard ; le jeu est alors terminé. Si l’attente se prolonge, changez d’idée ou laissez un moment sans activité. Vous n’êtes pas tenus d’animer chaque minute. Pour un trajet plus long avec une petite pochette de papier, les [jeux de voyage](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-train-enfant) offrent des formats différents. Lors d’une sortie prévue, le [semainier](https://mon-petit-tdah.fr/planning-semaine-enfant) peut montrer le rendez-vous, mais il ne prédit pas la durée d’attente sur place. Un [minuteur](https://mon-petit-tdah.fr/minuteur-visuel-enfant) ne doit pas annoncer une fin que vous ne connaissez pas : mieux vaut dire que vous attendez votre tour. ## Questions fréquentes **Et si mon enfant veut bouger plutôt que jouer ?** Regardez ce qui est possible dans le lieu avec l’adulte et les consignes présentes. Les jeux proposés ne remplacent pas ces décisions et ne demandent pas de rester engagé dans une activité à tout prix. **Peut-on jouer à plusieurs enfants ?** Oui, en laissant chacun proposer un objet, un mot ou un geste à son tour. Réduisez le nombre de tours si votre attente est courte. Une proposition d’activité ou d’organisation à adapter à votre famille. Aucun résultat ni performance attendue. [Notre démarche, les sources et les limites de notre rôle](https://mon-petit-tdah.fr/notre-demarche). Une question en amène une autre ## Pour continuer. [Sortir et partir](https://mon-petit-tdah.fr/sorties-vacances-enfant) [**Des jeux pour le trajet** Six jeux de trajet pour les 4–7 ans : histoires, dessins et observation depuis sa place, avec règles complètes et variantes sans lecture. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/jeux-train-enfant)[**Neuf choses à observer dehors** Une grille de bingo nature à neuf cases, une règle sans course et des variantes à dessiner pour observer pendant une sortie avec un adulte. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/bingo-nature-enfant)[**Une liste à regarder ensemble** Préparez une liste de courses illustrée de quelques objets choisis par l’adulte, essayez-la à la maison puis utilisez-la pendant la sortie. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/liste-courses-enfant)[**Le sac de la sortie scolaire** Transformez les consignes de la sortie scolaire en liste à cocher, préparez les affaires avec l’enfant et gardez une vérification pour le retour. *4 min de lecture*](https://mon-petit-tdah.fr/preparer-sortie-scolaire) L’application · Bientôt disponible ## Et si ces petits repères prenaient vie ? Mon Petit TDAH, en préparation, contient 22 mises en situation narrées avec une question et des choix possibles. Ces jeux d’attente sont utilisables sans app et ne reproduisent pas ces scènes. [Découvrir Mon Petit TDAH](https://mon-petit-tdah.fr/application) 4–7 ans · Sans compte · Sans publicité ![Aperçu de l’écran Mises en situation dans Mon Petit TDAH](https://mon-petit-tdah.fr/images/captures/situations.webp) Aperçu de l’application --- Mon Petit TDAH ne remplace pas un diagnostic, un suivi ni un traitement.